masterdl

Первые впечатления они самые сильные и, возможно, самые верные...
Ностальгия. Жуткая. Аэродинимикой в чистом виде не занимался, но пользовал эту науку ...
Занимался именно теми которые шестого поколения и сейчас о них только мечтают как о несбыточном...Все просрали! Это уже было "в металле" в конце 80-х годов, сейчас оказывается какие пиндосы дошли до натурных испытаний.
Что бросается в глаза по лекции? Как только начинаются объяснения о том, как ведет себя реальный летальных аппарат в динамике - сразу затык. Обтекание - прекрасно, "труба" - чудно...- но все это статичные макеты для исследований! А вот с тем, как реально это тело (как объект) ведет себя в полете - очень слабо. Не моделировали ...
Не его тема. Понимаю...
Позволяю себе немного побрюзжать, хоть и чуть моложе. )))

Проговорки.

1) В конце 50-х начале 60-х работал в НИИ, которое вело разработки зенитных ракет, которые ...достались в наследство от немцев. Насколько я помню до сих пор по этой схеме ("утка") еще стоят на вооружении флота ракетные комплексы... Иначе, ЗРК 00-х в РФ еще повторяют "ошибки" совершенные немецкими конструкторами в конце 30-х начале 40-х - "вставляет"! Круто - можно поговорить после этого о "великой победе" над врагом. Победы - не было, была великая жертва!

2) самолеты с изменяемой стреловидностью крыла - по мнению лектора это будущее (трасформируемые элементы ЛА) -, насколько я помню, в конце 80-х уже поняли, что механизация крыла "съедает" больше чем даёт! Отказались. Перешли к управляемой тяге.
Значит, лектор рассказывал детям то, о чем мечтали возможно в начале 60-х годов...
Не слишком ли затягиваем? )))