Что делать? Культура (ч2)
Aug. 5th, 2014 02:15 pmЧто легче выучить несколько родственных наречий (диалектов, языков) или несколько языков, которые имеют существенные отличия (например, индоевропейские и романские).
Вывод: вначале ребенок должен освоить мир своих языков, понять их в различиях и многообразии версий. Например из разных "семей": чешский, болгарский, русский. Или, напротив, совсем близкие: польский, белорусский, украинский.
Это примеры - для славян (индоевропейкая группа).
Тюркам - тюркские языки, угрофиннам - "уральские", финские и венгерские диалекты.
При этом, никто не отрицает необходимость знать государственный язык (по гражданству). Но и не ограничвает, как это имеет место быть сейчас.
Вывод: вначале ребенок должен освоить мир своих языков, понять их в различиях и многообразии версий. Например из разных "семей": чешский, болгарский, русский. Или, напротив, совсем близкие: польский, белорусский, украинский.
Это примеры - для славян (индоевропейкая группа).
Тюркам - тюркские языки, угрофиннам - "уральские", финские и венгерские диалекты.
При этом, никто не отрицает необходимость знать государственный язык (по гражданству). Но и не ограничвает, как это имеет место быть сейчас.
no subject
Date: 2014-08-05 04:02 pm (UTC)Украина-моя дочь (сейчас 12 лет): семья - русский язык, детский сад был - украинский язык, английский язык с 1,5 лет с преподавателем (в возрасте 9 лет в общей сложности полгода проживания в США с хождением в амер.школу), с 8 лет французский с преподавателем. Как результат: свободное владение русским, украинским, английским на уровне - находясь в соответствующей языковой среде думает на этом языке, французский свободно письменно, затруднения со свободной речью поскольку не было полного погружения в языковую среду.
Америка - мой племянник (сейчас 6 лет): семья смешанная - русский+английский, дет.сад - английский,няня - китаянка, почти не знающая английский. Результат: свободный английски, русский, довольно неплохой (как для отсутствия полного погружения в языковую среду) китайский.
Дети обычные, ни разу не вундеркинды:)
методы повышения эффективности
Date: 2014-08-05 05:15 pm (UTC)